25/07/11xRM an Schulen – ein Experiment
Eine Schulverwaltungssoftware soll nicht nur effizient und hilfreich sein, sondern auch intuitiv und einfach in der Bedingung, denn sie ist kein Selbstzweck, sondern soll in erster Linie den Anwendern zur Seite stehen und sie jederzeit in ihrer täglichen Arbeit entlasten. Um unsere Schulverwaltungssoftware CAS Platon TSM auf den Prüfstand zu stellen, haben wir uns dazu entschlossen, ein ungewöhnliches Experiment durchzuführen.
Dafür haben wir einen Lehrer gebeten, unsere Schulsoftware zu testen. Einfach so – ohne Schulungen, Informationsmaterial oder Workshops.
Herr Laßmann, Lehrer an einem Gymnasium bei Karlsruhe, betonte nach unserem Test vor allem die vielseitigen Einsatzmöglichkeiten von CAS Platon TSM an Schulen und die Erleichterung bei den täglichen Verwaltungsaufgaben, die solche Lösungen mit sich bringen. Gleichzeitig bemerkte er, dass alle wichtigen Funktionen der Software, wie beispielsweise das integrierte Notenbuch, auch ohne weitere technische Kenntnisse von Anwendern genutzt werden können.
Diese Ergebnisse bekräftigen uns in der Philosophie, unsere Lösungen möglichst intuitiv zu gestalten, ohne dadurch die Vielseitigkeit der Software einzuschränken. Diese Philosophie wird zusätzlich von unserem Schulungskonzept unterstützt, damit den Schulen stets ein einfacher Start mit CAS Platon TSM ermöglicht wird. Wir bedanken uns für das interessante Experiment und das aufschlussreiche Interview!